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2018年教师培训方案

2018年教师培训方案

为提高我院教师的业务素质,提高教师教学水平,根据教育厅《关于加强全省高等学校教师培训工作的意见》【晋教师(2015)29号】文件精神,特制定学院2018年教师培训方案。

一、指导思想

教师培训必须以教学一线实际需求为出发点、以提高教师教学业务素质为落足点。教师培训工作要覆盖全院各级职称、各类教学岗位的任课教师,坚持“业务培训符合教学需求、教学实践考核培训成果”的宗旨,切实提高我院教师的教学实践和创新能力,保证教师培训工作的针对性、实质性和有效性。教师培训工作优先满足重点专业培训需求,兼顾其他专业;优先满足专业带头人、骨干教师培训需求,兼顾其他教师;优先满足专业课教师培训需求,兼顾公共课教师。

二、培训形式和途径

教师业务培训原则上以教育部、国家教育行政学院、省教育厅、国内同类院校、中国职业技术教育学会组织的培训或企业顶岗实践为主,各教学部门根据学院教师培训工作办公室制定、教师工作领导组审核后的年度培训工作规划,结合具体工作需要,确定外出参加培训人员和培训时间。

根据工作需要,如确需派遣教师赴国外、境外参加教学业务培训,各教学部门须提出书面申请,交付学院教师培训工作办公室,并经过院长办公会议研究审批通过后方可实施。

各专业带头人、骨干教师原则上应参加教育行政部门或中国职业技术教育学会举办的正规业务培训,不得参加以会代培性质的短期培训。

新教师岗前培训,由学院聘请教学指导委员会成员组织专题讲座,并制定教学业务精良、职业道德高尚、副教授以上职称的教师进行现场教学业务指导。

三、培训项目经费构成及各教学职能部门经费划分

(一)项目经费构成

本年度教师培训经费总计40万元,具体包括以下项目。

序号

参加人员

培训项目

备注

1

各教学部门、教学管理部门负责人

教学管理改革创新培训、考察

学院统筹

2

各专业带头人、骨干教师

省级重点专业建设改造、省级重点实训基地项目建设改造培训

部门申报,学院统筹

3

各教学部门、教学管理部门教师

相关教学业务培训、学习

部门分配,学院统筹

4

新教师岗前培训

岗前培训系列课程

学院统筹

5

教学奖励性培训

学院教学奖励培训

学院统筹

(二)各职能部门经费划分

学院根据部门职能、各专业建设成绩、发展现状、在校生数量、教师数量及职称结构、课程建设需求等指标,分配培训名额及经费。

部  门

项  目

培训内容

经费(万元)

经费(万元)

社会工作系

各专业带头人、骨干教师

专业改造、骨干课程建设培训、企业顶岗

2

5

普通教师

相关业务培训、企业顶岗

3

财经系

各专业带头人、骨干教师

专业改造、骨干课程建设培训、企业顶岗

2

6

普通教师

相关业务培训、企业顶岗

4

管理系

各专业带头人、骨干教师

专业改造、骨干课程建设培训、企业顶岗

2

6

普通教师

相关业务培训、企业顶岗

4

计算机系

各专业带头人、骨干教师

专业改造、骨干课程建设培训、企业顶岗

2

6

普通教师

相关业务培训、企业顶岗

4

艺术系

各专业带头人、骨干教师

专业改造、骨干课程建设培训、企业顶岗

2

5

普通教师

相关业务培训、企业顶岗

3

旅游系

各专业带头人、骨干教师

专业改造、骨干课程建设培训、企业顶岗

2

5

普通教师

相关业务培训、企业顶岗

3

信息中心

普通教师

相关业务培训

2

2

基础部

普通教师

相关业务培训

2

2

教务处

普通教师

相关业务培训

3

3

合     计

40

备注:1.专业带头人必须为各专业上报的校内专业带头人;

2.专业负责人、骨干教师必须为在编副教授或讲师以上教师;

3.培训名额必须合理分配,覆盖全体教师。凡已经参加过本年度培训的教师原则上不得再次参加学院安排的培训;

4.培训优先考虑在编教师,在保证在编教师全部参加过培训的基础上,方可考虑聘任制教师。

 

各教学部门须将年度培训工作覆盖各级职称的教师,合理安排本部门全体任课教师轮流外出参加培训。

(三)教学奖励性培训

    学院组织各类校内教学评比活动,为成绩优秀的教师(前三名)提供教学业务专项培训,为其报销外出培训学习费用。参加培训的教师,培训学习结束后,须向教师培训工作办公室提交学习笔记等,经教师培训工作办公室审核后,方可履行报销手续。

(四)校内岗前培训

校内岗前培训是指学院教学指导委员会成员对校内新教师在登台授课前进行教学、科研基本功、师德师风等方面进行的专题业务培训,包括专题讲座、听课、实操训练三个环节,共计120课时。由在学院内部进行授课。

题目

讲座人

讲座课时

如何成为一名优秀的教师

李  伟

4

高等教育法律法规

李兵义

4

新教师如何备课

康万林

4

高等教育学

楚龙芬

4

教师课堂语言艺术

楚龙芬

4

高等教育心理学

王瑞红

4

线上教学的新模式

米丽萍

4

教态礼仪规范

闫寒松

4

教学课件制作

郭翠英

4

课堂整体把握

孟建伟

4

考试出题技巧

雷中平

4

教学板书设计

陈  清

4

教学方法展示

崔建宇

4

高水平职称论文写作、投稿与发表

张  越

4

青职院教师教学管理规范

裴红光

4

如何提高教师的综合素质

李  伟

4

示范教学(要求听课教师完成听课学习笔记)

院内副教授

24

授课实操训练指导副教授须完成教学指导意见书

院内副教授

32

四、国培、省培项目

    学院根据国家教育部及省教育厅培训计划组织、实施国培、省培项目,由学院先行垫支相关费用,并由省财政拨款返回。学院根据部门职能、各专业建设成绩、发展现状、在校生数量、教师数量及职称结构、课程建设需求等指标,分配培训名额,具体事项按照国培、省培文件要求严格执行。

五、培训成果汇报及考核

(一)汇报教学管理培训和考察成果

外出参加教学管理培训和考察的教师,须在培训结束后,在本部门内部举行专题讲座,汇报、传达学习成果,并以书面形式向本人所在部门提交学习记录,经部门负责人审核后提交教师培训工作办公室审核备案。

(二)汇报教学技能及顶岗实践成果

外出参加教学技能培训及企业顶岗实践的教师,须在培训结束后,须在一年内将所学技能应用于一线教学,并有所在部门根据教学效果提出书面考核鉴定。教师培训工作办公室负责督查各部门进行考核工作。

六、培训工作纪律

(一)教师培训工作办公室负责监督各教学部门严格按照学院相关制度完成人选推荐、资格审查、公开评选、外出培训、成果考核等流程。

(二)如无正当理由,各部门选派的人员不得无故拒绝培训任务,否则连续三年取消其参加培训的资格及最近一次职称评审资格。

(三)培训期间,外出参加培训的人员必须严格执行学院相关人事管理制度,本人所在部门须做好业务工作及授课工作的相关安排。

(四)培训期间,外出参加培训的人员须严格服从培训机构的管理,认真参加业务学习,严禁擅自脱岗。如有违纪情况,学院将不予办理报销手续,或责成本人退还相关经费,并在全院范围内通报批评,连续三年取消培训资格及最近一次职称评审资格。

(五)各职能部门须做好本部门人员培训记录,及时补充本部门教师业务培训档案。教师培训工作办公室须定期抽查各部门教师业务培训档案。

   (六)对于教师业务培训工作组织、管理不善的部门,学院将在下一年度的教师业务培训工作中,酌情核减该部门的经费及名额比例。

 

                                         教师培训工作办公室

2018年4月7日


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